je miestom pre priamu výmenu názorov týkajúcich sa Vašej práce s deťmi.
Raz do mesiaca (alebo podľa záujmu) bude vyhlásená diskusná téma.
Verím, že nám všetkým prinesie množstvo podnetov.
Vraciame sa k téme počítačové hry v knižnici. Tentoraz nejde o internetové hry, ale o riadne zakúpené počítačové hry napríklad: strategické hry, hry s historickým námetom, logické hry a podobne.
V Oravskej knižnici je o takýto spôsob trávenia voľného času medzi deťmi veľký záujem.
Aké sú Vaše skúsenosti?
Kliknite na názov témy a podeľte sa s nami o Váš názor.
(Alena Javorková, Oravská knižnica Dolný Kubín)
Podľa mnohých skúseností viem, že sa veľa, možno povedať pomerne šikovných detí, vplyvom nezvládnutých
ťaživých okolností v rodinách (alkoholizmus a pod.) dostáva do špeciálnych škôl.
A to nemám na mysli len rómske deti. Existuje množstvo detí, ktoré by za bežných okolností vo fungujúcich rodinách
navštevovali klasickú základnú školu a zvládli by ju pri starostlivosti a záujme rodičov celkom v pohode.
Iste by stálo za to zaoberať sa ešte vo väčšej miere v knižniciach aj touto skupinou detí.
Áno, aj k nám chodia na exkurzie deti zo špeciálnych škôl, ale určite by sa našli možnosti,
ako týmto deťom sprostredkovať aj iné formy trávenia voľného času,ukázať im,
že život sa im (aj keď komplikovane) len začal, ale stojí za to o jeho kvalitu bojovať – a to aj s našou pomocou.
Ako by sme im mohli pomôcť v rámci našich možností?
Kliknite na názov témy a podeľte sa s nami o Vaše skúsenosti.
(Mgr. Eva Priadková, Novohradská knižnica v Lučenci)
Vo viacerých slovenských knižniciach prebieha každoročne súťaž o Kráľa čitateľov. Aj keď sú podmienky udelenia titulu všade iné, predsa len by stálo za to pouvažovať nad celoslovenskou voľbou.
Aký je Váš názor?
Nájde sa medzi Vami knižnica a odvážna knihovníčka, ktorá by sa podujala takýto celoslovenský projekt zrealizovať?
Bolo by podľa Vás lepšie urobiť súťaž o Kráľa čitateľov Slovenska alebo napríklad spoločné, trebárs viacdňové, "pracovné" stretnutie úradujúcich kráľov?
Dostupný internet je pre veľkých aj malých čitateľov iste veľkým lákadlom. Otázne je však jeho používanie.
Sami iste viete, že deti internet radi využívajú predovšetkým na zábavu, to znamená: online hry,
prípadne chatovanie.
Je však internet v knižnici určený na toto?
Nemal by slúžiť predovšetkým na vyhľadávanie informácií alebo vybavovanie elektronickej pošty?
Máme my, knihovníci, usmerňovať detských používateľov pri jeho využívaní, alebo sa máme tešiť zo záujmu detí aj za cenu online gamblerstva?
Stretla som sa s názorom, že nápad na podujatie v jednej knižnici, nemôže, ba priam nesmie byť prezradený inej knižnici z dôvodu konkurencie. Dôkazom, že si to myslí viac ľudí, je napr. aj to, že sa na týchto stránkach nachádzajú iba podujatia z našej knižnice. Na zverejnenie máme samozrejme pripravených vecí viac, lenže potom by sekcia detské knižnice vyzerala ako sekcie Knižnice P.O.Hviezdoslava, a to nechcem.
Takže...
Sme si navzájom konkurencia?
Môže medzi nami prebiehať konkurenčný boj?
Myslíte, že ak zverejníte svoj nápad tu na Infolibe, prídete o vlastných čitateľov?
Kliknite na názov témy a podeľte sa s nami o vaše názory na konkurenciu a zdieľanie nápadov medzi knižnicami a knihovníkmi.
___________________________________________________________________
Do knižnice mi začali chodiť malí Rómovia. Chodia v čase tesne po vyučovaní, aby u mňa prečkali čas do obeda, prípadne do skončenia poslednej hodiny svojich starších súrodencov. Na jednej strane som rada: deti sú v kultúrnom prostredí a aj keď nie sú vlastníkmi čitateľských preukazov, istý vzťah ku knihám začínajú nadobúdať – buď sa s nimi hrajú na obchod, alebo si prezerajú obrázky, prípadne ma poprosia, aby som im čítala rozprávku podľa ich výberu. Z toho som fakt nadšená.
Na druhej strane, ak prídu viac ako štyria naraz, v knižnici mi okamžite nastane zmätok: jedni si chcú kresliť po tabuli, druhí im to mažú. Ďalší sa naháňajú, robia neporiadok medzi knihami a ja mám čo robiť, aby som ustriehla nielen knihy, ale aj ich samých. Nehovoriac už o tom, že pri nich musím intenzívne vetrať. Ak ich je viac, vtedy nestoja ani o čítanie, ani o rozprávanie. Jednoducho zabíjajú čas. A ja, aj keď som rada, že si cestu do knižnice našli, netrpezlivo čakám na zvonenie, ktoré ma týchto malých loptošov zbaví. Možno ma teraz obviníte z rasizmu, ale pravdou je, že mám medzi nimi svojich obľúbencov a o tých ostatných až tak nestojím. A nestojím o nich preto, lebo si s nimi za 40 minút užijem viac nervov ako inokedy za celý týždeň.
Aké sú Vaše skúsenosti s rómskymi deťmi? Myslíte, že má zmysel venovať im svoj čas a energiu? A čo výpožičky – ak máte rómskych čitateľov, dokážete im knihy požičať bez obáv z nevrátenia?
Kliknite na názov témy a zapojte sa do spoločnej diskusie.
_________________________________________________________________
1. téma: Učitelia a knižnica alebo Ako pritiahnuť záujem detí prostredníctvom učiteľov.
Neviem, ako u Vás, ale v Prešove máme, až na zopár výnimiek, dosť veľký problém so zapájaním sa škôl do knižničných projektov, viď.: www.kniznica-poh.sk/opreco.html.
Majú učitelia objektívne dôvody na to, aby deti do knižnice nevodili?